Δραστηριότητες για την εβδομάδα του Κώδικα 2021- cw21-RslNN

 Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, δημιούργησα δραστηριότητες για την εβδομάδα του κώδικα γιατί τα παιδιά τις λατρεύουν. Ορισμένες δραστηριότητες απαιτούν χρήση υπολογιστή για προγραμματισμό αλλά άλλες δραστηριότητες δεν χρειάζονται υπολογιστή ή κάποιο προγραμματιστικό περιβάλλον. 

Για να συνδεθείτε μαζί μας, εισάγετε τον κωδικό cw21-RslNN όταν δηλώσετε την εκδήλωσή σας στο https://codeweek.eu/

Αφίσες για το εργαστήριο υπολογιστών

 Με την εφαρμογή canva.com και το postermywall.com δημιούργησα μερικές αφίσες για το εργαστήριο των υπολογιστών. Μέσα από την εφαρμογή δίνεται η δυνατότητα της εκτύπωσης σε μέγεθος Α3, Α2 και Α1. Μπορείτε να τις κατεβάσετε. Ποια σας αρέσει περισσότερο;

Εξοικειώνομαι με το ποντίκι του υπολογιστή

 Σε αυτό το genially μπορείτε να εξασκηθείτε στο ποντίκι του υπολογιστή, σχεδιάζοντας πάνω στις γραμμές, για το Φθινόπωρο. Δείτε το εδώ

Εξετάσεις πιστοποίησης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.

Προγραμματίζονται εκ νέου οι εξετάσεις πιστοποίησης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. που είχαν ματαιωθεί την προηγούμενη χρονιά, καθώς οι τρέχουσες συνθήκες διαχείρισης της πανδημίας Covid-19 προβλέπουν πλέον τη δια ζώσης λειτουργία των Πανεπιστημίων.

Συγκεκριμένα σύμφωνα με τον τρέχοντα προγραμματισμό, στο τελευταίο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου 2021 θα κληθούν οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα πιστοποίησης που θα διεξαχθούν από τα μέσα του Οκτωβρίου μέχρι και τον Δεκέμβριο 2021 (1η περίοδος πιστοποίησης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.), σε Κέντρα Πιστοποίησης (ΚΕ.ΠΙΣ.) σε όλη την Ελλάδα, τα οποία είναι κατάλληλα εξοπλισμένα εργαστήρια Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΕΙ).

Δημιουργία και συντήρηση ιστολόγιου στο ΠΣΔ

Μέσω της υπηρεσίας https://blogs.sch.gr τα μέλη του ΠΣΔ έχουν τη δυνατότητα να αποκτήσουν το δικό τους Ιστολόγιο (blog) – Ιστότοπο (ιστοσελίδα) μέσα σε διάστημα λίγων δευτερολέπτων με τη χρήση των στοιχείων που διαθέτουν στο ΠΣΔ.

Η απόκτηση και διαμόρφωση Ιστολογίου – Ιστοτόπου στο ΠΣΔ δεν απαιτεί τεχνικές γνώσεις από τον χρήστη ενώ το μόνο που χρειάζεται είναι ένας φυλλομετρητής Διαδικτύου (web browser) και ένα λογαριασμό χρήστη στο ΠΣΔ.

Εκπαιδευτικό υλικό χρηστών από το φωτόδεντρο

 Η παρακάτω λίστα περιέχει υλικό χρηστών που έχουν ανέβει στο φωτόδεντρο για το μάθημα ΤΠΕ στο Δημοτικό. Ορισμένα από αυτά μπορούν να αξιοποιηθούν και στο Γυμνάσιο. Τα ονόματα των δημιουργών και συντελεστών του κάθε έργου αναφέρονται στο αντικείμενο και γι αυτό το λόγο δεν τα αναφέρω και εδώ

Οδηγίες διδασκαλίας μαθήματος ΤΠΕ για 2021-2022

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

«ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (Τ.Π.Ε.)»

ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022

Κατεβάστε τις οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος εδώ

Εφημερίες εκπαιδευτικών

 Οι εφημερίες υπάγονται στα υποχρεωτικά καθήκοντα των εκπαιδευτικών, οι οποίοι έχουν την ευθύνη της επιτήρησης και της προστασίας των μαθητών (σχετ.: παρ. 18 άρ. 36 της ανωτέρω (1) σχετικής Υ.Α.). Ο Σύλλογος Διδασκόντων οργανώνει τον καταμερισμό εργασιών στα μέλη του (σχετ.: άρ. 39 περ. Α’ παρ. 5 της ανωτέρω σχετικής (1) Υ.Α.). Ειδικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ο Υποδιευθυντής του σχολείου καταρτίζει το πρόγραμμα για τους επόπτες της ημέρας σε συνεργασία με τους διδάσκοντες και ανάλογα με τις χωροταξικές ιδιαιτερότητες των σχολικών μονάδων και τα ειδικά χαρακτηριστικά τους και έχει την ευθύνη για την εφαρμογή του (αχετ.: άρ. 33 παρ. 2 (ε) της ανωτέρω (1) σχετικής υπουργικής απόφασης). Ο Διευθυντής των σχολικών μονάδων είναι σε κάθε περίπτωση υπεύθυνος και υπόλογος για την απαρέγκλιτη τήρηση των ανωτέρω (σχετ.: άρ. 29 της ανωτέρω (1) σχετικής Υ.Α.).

Δημιουργία κόμικς με το pixton

To Pixton είναι ένα online εργαλείο δημιουργίας κόμικς και η βασική του έκδοση διατίθεται δωρεάν. Με αυτό μπορούμε να δημιουργήσουμε αρκετά εύκολα και γρήγορα ιστορίες με τη μορφή κόμικς, εισάγοντας τους δικούς μας ήρωες. Θα βρούμε έτοιμα πρότυπα αλλά μπορούμε να δημιουργήσουμε και τα δικά μας. Στη συνέχεια μπορούμε να εκτυπώσουμε τα κόμικς, να τα αποθηκεύσουμε στο λογαριασμό μας και να τα κατεβάσουμε και επίσης, μπορούμε να τα κοινοποιήσουμε στο διαδίκτυο και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Ενεργοποίηση μαθήματος eclass

 Σύμφωνα με την ανακοίνωση του ΠΣΔ, τα μαθήματα που είχαμε δημιουργήσει στο eclass έχουν απενεργοποιηθεί. Το υλικό παραμένει μέσα όπως και οι εργασίες, ασκήσεις, ανακοινώσεις, μηνύματα. Οι μαθητές έχουν απενεγγραφεί αυτόματα ώστε να εγγραφούν νέοι. 

Πώς ορίζω μια στατική IP διεύθυνση μέσω του πίνακα ελέγχου

Στα Windows 7 ή 10, η ρύθμιση μιας στατικής διεύθυνσης IP σε έναν υπολογιστή είναι μια βασική διαμόρφωση που μπορεί να απαιτείται σε διάφορες περιπτώσεις. Για παράδειγμα, εάν σκοπεύετε να μοιραστείτε αρχεία, έναν εκτυπωτή σε τοπικό δίκτυο ή να διαμορφώσετε την προώθηση θυρών.

Συζήτηση για ένα καλύτερο μάθημα

 Στην αρχή της χρονιάς με τους μαθητές μου, συζητάμε για το πώς θα γίνει το μάθημα τη νέα σχολική χρονιά. Εντοπίζουμε πράγματα και καταστάσεις που μας απασχόλησαν παλαιότερα και θέλουμε να τις βελτιώσουμε και τι μας άρεσε ώστε να το κρατήσουμε. Με τον τρόπο αυτό θα καταλήξουμε στους κανόνες συμπεριφοράς και συνεργασίας, τις δραστηριότητες και ό,τι άλλο χρειάζεται ώστε να γίνει ένα καλύτερο μάθημα. Η καταγραφή μπορεί να γίνει σε ένα ψηφιακό πίνακα Padlet, στον πίνακα και να κρατηθεί μια φωτογραφία, σε ένα χαρτόνι, σε ένα αρχείο κειμένου ή όπου θέλετε. Σημαντικό είναι να συζητάμε με τα παιδιά και να ακούμε τι έχουν να μας πούνε καθώς μπορούμε και εμείς να κάνουμε αλλαγές και να γίνουμε καλύτεροι. Βέβαια, αντιδράσεις του τύπου "Θέλω να παίζω παιχνίδια όλη την ώρα του μαθήματος" δεν γίνονται δεκτά!!! 

Η συζήτηση μπορεί να γίνει πάνω σε διάφορους τομείς όπως η αξιολόγηση, οι εργασίες, η ησυχία στην τάξη, η συνεργασία, οι ομάδες των μαθητών, οι ρόλοι των μαθητών, η καθαριότητα, οι δραστηριότητες και άλλα. Το πρόγραμμα σπουδών δεν είναι διαπραγματεύσιμο!

Για παράδειγμα, στην ενότητα του κειμενογράφου μπορούμε να συζητήσουμε πιθανές ιδέες για τα παραγόμενα κείμενα, πχ να τα κάνουμε βιβλίο, να τα ανεβάσουμε σε έναν ψηφιακό πίνακα, να τα εκτυπώσουμε και να τα κάνουμε κολάζ κτλ

Καλή σχολική χρονιά!

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Εδώ μπορείτε να βρείτε συγκεντρωμένο υλικό και πληροφορίες σχετικά με την υλοποίηση των εργαστηρίων δεξιοτήτων

1. Εγκύκλιος για την ανάθεση και τη λειτουργία

Α. Κατά την έναρξη του διδακτικού έτους και το αργότερο έως 30 Σεπτεμβρίου εκάστου έτους, στο πλαίσιο του ετήσιου προγραμματισμού της σχολικής μονάδας, πραγματοποιείται ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων για τον καθορισμό του ετήσιου Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας αναφορικά με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

Β. Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για τη διδασκαλία των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σχεδιάζουν τα αντίστοιχα Προγράμματα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων. Ο σχεδιασμός περιλαμβάνει υποχρεωτικά την υλοποίηση των τεσσάρων (4) Θεματικών Ενοτήτων και δύναται να περιλαμβάνει από 20 ως 28 Προγράμματα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων, δηλαδή 5 έως 7 εβδομάδες ανά Θεματική Ενότητα.

Γ. Τέλος, συντάσσεται σχετικό πρακτικό Συλλόγου Διδασκόντων αντίγραφο του οποίου κοινοποιείται στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης. 

Ανάθεση εξωδιδακτικών εργασιών και υπεύθυνος εργαστήριου πληροφορικής

Σύμφωνα με τον Ν. 4386/2016 (ΦΕΚ 83, τεύχος Α΄, άρθρο 66, παράγραφος 14) «Για τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι έχουν οριστεί υπεύθυνοι εργαστηρίων: α) πληροφορικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ή β) πληροφορικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή γ) φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν προβλέπεται μείωση διδακτικού ωραρίου και αναλαμβάνουν την ευθύνη του εργαστηρίου ως αποκλειστική εξωδιδακτική απασχόληση κατά την κατανομή των εργασιών από το σύλλογο διδασκόντων». Επισημαίνεται ότι η ανάληψη της ευθύνης των Εργαστηρίων Πληροφορικής και Φυσικών Επιστημών των σχολικών μονάδων από εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης νοείται ως «αποκλειστική εξωδιδακτική απασχόληση» κατά την έννοια ότι οι εν λόγω εκπαιδευτικοί δεν αναλαμβάνουν καμία άλλη εξωδιδακτική εργασία της σχολικής μονάδας

Δείτε και κατεβάστε το έγγραφο εδώ