Κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, οι μαθητές της Στ' τάξης προγραμματίσανε τις δικές τους διαδραστικές κάρτες για να πούνε τις ευχές τους σε όλους. Δείτε τα έργα τους
Πατήστε πάνω στα αντικείμενα
Το ιστολόγιο αυτό είναι μια προσπάθεια επικοινωνίας με άλλους εκπαιδευτικούς πληροφορικής σχετικά με το μάθημα των ΤΠΕ στο δημοτικό αλλά και με τους μαθητές όπου μπορούν να κατεβάσουν υλικό για το μάθημα του σχολείου.
Κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, οι μαθητές της Στ' τάξης προγραμματίσανε τις δικές τους διαδραστικές κάρτες για να πούνε τις ευχές τους σε όλους. Δείτε τα έργα τους
Πατήστε πάνω στα αντικείμενα
Οι μικροί μας μαθητές προσπαθούν να αναγνωρίσουν τις συσκευές του υπολογιστή για να φτάσουν στον θησαυρό. Το παιχνίδι έχει 4 επίπεδα. Στο τέλος, θα πρέπει να εισάγουν τον σωστό κωδικό κάνοντας μια απλή πρόσθεση αριθμών. Καλή τύχη!
Μια διαδραστική παρουσίαση όπου καλείστε να λύσετε γρίφους και να βρείτε τον θησαυρό. Διαβάστε καλά τις αποστολές σας και κρατήστε σε χαρτί τα αποτελέσματα από τους γρίφους σας. Θα σας βοηθήσουν να φτάσετε στον θησαυρό και να τον ξεκλειδώσετε!
Η παρουσίαση έγινε με την εφαρμογή genial.ly και είναι διαθέσιμη για ανάμειξη και αλλαγή από εσάς!
Οι μαθητές της Στ τάξης, έφτιαξαν τις δικές τους διαδραστικές κάρτες στο προγραμματιστικό περιβάλλον του scratch. Έτσι και εγώ, έφτιαξα τη δική μου κάρτα και την έστειλα σε όλους τους μαθητές μου. Πατήστε την πράσινη σημαία για να ξεκινήσει. Μπορείτε να την κάνετε ανάμειξη και να εισάγετε τα δικά σας στοιχεία.
Ο σύνδεσμος είναι εδώ
Με τους μαθητές μου για το τελευταίο μάθημα του έτους, σκέφτηκα να παίξουμε ένα παιχνίδι σχεδιασμού χριστουγεννιάτικων αντικειμένων. Η επιλογή των αντικειμένων γίνεται τυχαία από έναν ηλεκτρονικό "τροχό της τύχης" και ο σχεδιασμός μπορεί να γίνει είτε σε ένα χαρτί είτε σε έναν διαδικτυακό ασπροπίνακα.
Ο τροχός είναι εδώ
Για ασπροπίνακα χρησιμοποίησα την εφαρμογή του https://whiteboard.fi/
Οι μαθητές συνδέονται εισάγοντας το όνομά τους. Για τη δωρεάν χρήση της εφαρμογής, η δημιουργία τάξης- πίνακα είναι ενεργή για 2 ώρες από τη δημιουργία της. Ο σύνδεσμος της τάξης κοινοποιείται στους μαθητές μέσω του chat.
Οι μαθητές έβλεπαν τους πίνακες όλων μέσω διαμοιρασμού της οθόνης μου. Ο χρόνος για κάθε αντικείμενο ήταν 40'
Οι μαθητές της Ε' τάξης ενθουσιάστηκαν, οι μαθητές της Β' και Δ' τάξης ομοίως αν και χρησιμοποιήσαμε χαρτί και μολύβι, δεδομένου οτι όλοι είχαν κάμερα για να δείχνουν τις ζωγραφιές τους
Πολύ γέλιο, σχόλια!!!
Ο χρόνος είναι τέτοιος για 25 περίπου λεπτά.
Καλά Χριστούγεννα, με υγεία και μακάρι να είναι τα τελευταία διαδικτυακά μας!
Μαθητές του 2ο Δημοτικού σχολείου Ορχομενού ζωγραφίζουν τις χριστουγεννιάτικες ευχές και δημιουργούμε το δέντρο των ευχών. Πατήστε στο όνομα κάθε παιδιού για να δείτε τη ζωγραφιά και την ευχή του.
Σε αυτό το παιχνίδι πρέπει να μαζέψεις όλα τα χριστουγεννιάτικα αντικείμενα για τα μικρά παιδιά ώστε να μπορέσει ο Άγιος Βασίλης να γεμίσει τον σάκο του και να πάει δώρα. Έχεις 3 λεπτά για να μαζέψεις όσα περισσότερα μπορείς. Μετακίνησε τον σάκο με το ποντίκι σου, δεξιά ή αριστερά και μάζεψέ τα. Πρόσεξε όμως μη μαζέψεις τα γλυκά γιατί σου αφαιρούν δώρα!
Μπορείτε να διαβάσετε μερικά παραμύθια από την Ελέυθερη Ψηφιακή Βιβλιοθήκη
Σε αυτό το έγγραφο μπορείτε να δείτε απαντήσεις σε συχνά προβλήματα του webex από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Δείτε εδώ
Φέτος συμμετέχουμε στο πρόγραμμα eTwinning Rob and Me 20 και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ψηφιακά ηλεκτρονικά βιβλία με τις ευχές μας. Δυστυχώς, δεν προλάβαμε να τα δημιουργήσουμε στο μάθημα στο σχολείο και έτσι δημιουργήσαμε τα βιβλία μας μέσω τηλεκπαίδευσης. Το κάθε βιβλίο είναι συνεργατικό και ο κάθε μαθητής επιμελείται τη δική του σελίδα. Το βιβλίο το δημιουργήσαμε στην εφαρμογή της ιστοσελίδας https://www.storyjumper.com/ την οποία αξιοποιούμε από την αρχή του σχολικού έτους.
Δείτε το βιβλίο για το Ε1
Δείτε το βιβλίο της Ε2 τάξης
Γνωρίζουμε πολύ καλά ότι μικροί και μεγάλοι τρελαίνονται για να φτιάχνουν παζλ. Καλύτερα όμως να φτιάχνει κανείς τα δικά του παζλ και στη συνέχεια να τα παίζει αλλά και να τα μοιράζεται.
Μια πολύ εύκολη εφαρμογή στο διαδίκτυο για να αναζητήσει κανείς, να παίξει και να δημιουργήσει πάζλ είναι η ιστοσελίδα https://www.jigsawplanet.com/
Μπορούμε εύκολα να αναζητήσουμε από κατηγορίες. Μεταβαίνουμε στην ιστοσελίδα και πηγαίνουμε στο πλαίσιο της αναζήτησης και πληκτρολογούμε τη λέξη- κλειδί, εδώ christmas. Μπορείτε να κάνετε αναζήτηση είτε στα ελληνικά είτε στα αγγλικά
Σε αυτό το παιχνίδι μπορούν οι μαθητές να στολίσουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο όπως επιθυμούν, να εισάγουν μπάλες, λαμπιόνια, γιρλάντες, αστέρια, δώρα και στο τέλος να το αποθηκεύσουν ως εικόνα.
Από υπολογιστή δεν απαιτείται εγγραφή. Μπορείτε να το δείτε πατώντας εδώ
Πατήστε στον αριθμό σύμφωνα με την ημερομηνία και ανακαλύψτε την δραστηριότητα της ημέρας!
Το Scratch είναι μια καινούργια γλώσσα προγραμματισμού στην οποία δε χρειάζεται να πληκτρολογήσεις ούτε μια γραμμή κώδικα για να γράψεις ένα πρόγραμμα. Σχεδιάστηκε για να είναι διασκεδαστικό, εκπαιδευτικό και εύκολο στη διδασκαλία του προγραμματισμού. Έχει εργαλεία για τη δημιουργία αλληλεπιδραστικών ιστοριών, παιχνιδιών, προσομοιώσεων, παρουσιάσεων, κινούμενης εικόνας και πολλών άλλων προγραμμάτων.
Το Scratch έχει αναπτυχθεί από μια μικρή ομάδα ερευνητών στο MIT Media Lab. Αποτελείται από ένα γραφικό προγραμματιστικό περιβάλλον στο οποίο οι μαθητές ενώνουν έτοιμες εντολές, σαν κομμάτια από παζλ, για να δημιουργήσουν προγράμματα.
Τα έργα (projects) στο Scratch αποτελούνται από αντικείμενα που ονομάζονται μορφές (sprites) τα οποία βρίσκονται σε ένα σκηνικό (υπόβαθρο). Μια μορφή μπορεί να είναι ένας άνθρωπος (αντικείμενο) που βρίσκεται μέσα σε ένα δωμάτιο (σκηνικό). Μπορούμε να αλλάξουμε την εμφάνιση ενός αντικειμένου αλλάζοντάς του την ενδυμασία. Για παράδειγμα, ένας άνθρωπος μπορεί μια μέρα να φοράει μαγιό και την άλλη σκούφους και μπότες ανάλογα με τον καιρό. Έτσι και στο scratch, ένα αντικείμενο μπορεί να έχει διάφορες ενδυμασίες. Μπορούμε να εισάγουμε ένα αντικείμενο από τη βιβλιοθήκη του scratch ή επιλέγοντας ένα από τον υπολογιστή μας (μορφή εικόνας) ή μπορούμε να το σχεδιάσουμε εμείς με τη βοήθεια της ζωγραφικής. Ένα αντικείμενο μπορεί να κινείται, να μιλάει, να βγάζει ήχους, να αλληλεπιδρά με τον χρήστη ή με άλλα αντικείμενα.
Τα αντικείμενα είναι λοιπόν τα όντα, οι πρωταγωνιστές του έργου σας, οι άνθρωποι που μιλάνε, τα ζώα που χοροπηδάνε και κάνουν ήχους, το κανόνι και οι σφαίρες που ρίχνει κτλ. Μπορώ να έχω πολλά αντικείμενα μέσα σε ένα έργο και το κάθε αντικείμενο έχει το δικό του σενάριο και είναι είτε ανεξάρτητο με τα άλλα ή να κάνει κάποιες ενέργειες βάση των άλλων αντικειμένων, πχ ένας άνθρωπος να μιλάει αφού μιλάει ένας άλλος ή να ξεκινάει να περπατάει ο άνθρωπος μόλις πατήσω ένα πλήκτρο στην οθόνη κτλ.
Για να μπορέσει ένα αντικείμενο να κάνει κάτι πρέπει να του πούμε εμείς ποιο θα είναι αυτό και πότε θα το κάνει χρησιμοποιώντας τις εντολές του scratch. Το κάθε αντικείμενο έχει τις δικές του εντολές (σενάριο) και το κάθε αντικείμενο μπορεί να αλληλεπιδρά με τον χρήστη ή με τα υπόλοιπα αντικείμενα. Οι εντολές εκτελούνται με τη σειρά, από την πρώτη ως την τελευταία (ακολουθιακή δομή).
Τα αντικείμενα μπορούν να βρίσκονται σε έναν χώρο (υπόβαθρο) το οποίο το σχεδιάζουμε εμείς ή το εισάγουμε από τη βιβλιοθήκη ή από τον υπολογιστή μας, όπως και τα αντικείμενα. Το σκηνικό- υπόβαθρο είναι ο χώρος όπου γίνονται όλα, το φόντο, το σκηνικό στο έργο μας. Ακόμα και το υπόβαθρο μπορεί να κάνει διάφορα, όπως να παίζει μουσική ή να αλλάζει χρώματα και να αλληλεπιδρά με τον χρήστη και τα αντικείμενα και μπορεί και αυτό να έχει εντολές (λιγότερες από τα αντικείμενα) όπως να παίζει μουσική κτλ
Δείτε στα παρακάτω εκπαιδευτικά έργα με βίντεο και οδηγίες βήμα βήμα, από την κοινότητα του scratch, πώς μπορούμε να εισάγουμε αντικείμενο και υπόβαθρο αλλά και πώς να ζωντανεύουμε το έργο μας