Καλοκαιρινά παιχνίδια με το genially

 Δραστηριότητες και παιχνίδια για τα μικρά παιδιά σχετικά με το καλοκαίρι

Εβδομάδα προγραμματισμού 2022- CodeWeek2022- Code4all cw22-1AqU1

 Δραστηριότητες, φύλλα εργασίας για την εβδομάδα προγραμματισμού/ Coding activities. Σε κάθε δραστηριότητα  προσθέστε φωτογραφίες από τις κατασκευές και τις δραστηριότητές σας!

Κινούμενα γράμματα στο scratch- animated letters in scratch

Δραστηριότητα για την εβδομάδα προγραμματισμού- Code4all cw22-1AqU1 

Τάξη εφαρμογής: E'- Στ'

 Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές θα δημιουργήσουν ένα κινούμενο μήνυμα ή μια διαδραστική εικόνα, μπορεί να είναι το όνομά τους, ένας χαιρετισμός από τον τόπο τους ή το "code week" με το πρόγραμμα scratch. Θα σχεδιάσουν ή θα εισάγουν κάθε γράμμα και αντικείμενο και στη συνέχεια θα δημιουργήσουν κινήσεις και ενέργειες για αυτό ώστε να κινείται, να περιστρέφεται, να αλλάζει χρώματα, να παίζει ήχους κτλ.  

Η δραστηριότητα θα υλοποιηθεί με την εφαρμογή του προγραμματιστικού περιβάλλοντος scratch που μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα scratch.mit.edu .

In this activity students will create an animated message or an interactive image, it could be their name, a greeting from their place or the "code week" message using scratch . They will design or insert each letter and object and then create movements and actions for it to move, rotate, change colors, play sounds

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το φύλλο εργασίας

Δείτε το μάθημα από το scratch εδώ

Δείτε ένα έργο

Προγραμματίζω και ανακυκλώνω με τον CodyRoby

Δραστηριότητα για την εβδομάδα προγραμματισμού- 

Code4all cw22-1AqU1 

Τάξη εφαρμογής: Γ'- Στ'

Ο CodyRoby είναι ο φίλος μας, το ρομπότ που θα βοηθήσει τη Γη μας κάνοντας ανακύκλωση. Θέλει να μας θυμίσει ποια υλικά ανακυκλώνονται και έτσι να κάνουμε και εμείς ανακύκλωση στο σπίτι ή στο σχολείο μας.

Θέλεις να θυμηθείς και εσύ ποια υλικά ανακυκλώνονται και τι χρειαζόμαστε για να κάνουμε ανακύκλωση; Θα πρέπει να ακολουθήσεις τη διαδρομή που λέει ο CodyRoby σύμφωνα με τις κάρτες προγραμματισμού, το ταμπλό και τις οδηγίες.

Ας ξεκινήσουμε εξηγώντας τις κάρτες μετακίνησης και το ταμπλό. Υπάρχει ένα ταμπλό, με κουτάκια, πάνω στα οποία κινείται ο CodyRoby. Επιτρέπεται να κάνει τις εξής κινήσεις με τις παρακάτω κάρτες:

 Προσοχή: Ο στροφή δεν σημαίνει και μετακίνηση, μόνο στροφή γύρω από τον εαυτό του!

Ο CodyRoby αρχικά ξεκινάει από τη θέση «Εκκίνηση» και μετακινείται μέσα στο πλέγμα με τα κουτάκια. Όπως βλέπετε, η κατεύθυνση που κοιτάει είναι προς τα πάνω.

Για να βρει το πρώτο αντικείμενο, πρέπει να ξεκινήσει από το κίτρινο κουτάκι «Εκκίνηση» και να μετακινηθεί σύμφωνα με τις κάρτες- εντολές που του δίνονται. Για να βρει πρέπει να ακολουθήσει τις παρακάτω οδηγίες- κώδικα.

Άρα, αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να πάει 3 κουτάκια μπροστά, να στρίψει αριστερά μένοντας στο ίδιο κουτάκι, να πάει 2 κουτάκια μπροστά, να στρίψει δεξιά μένοντας στο ίδιο κουτάκι και να πάει 1 κουτάκι μπροστά.

Ακολουθώντας τη διαδρομή, που δείχνουν οι εντολές, φτάνει τελικά στο κουτάκι με το γυαλί και τις γυάλινες συσκευασίες. Άρα μαθαίνουμε ότι τα γυάλινα αντικείμενα όπως ποτήρια, μπουκάλια κτλ. μπορούν να ανακυκλωθούν στον κάδο ανακύκλωσης. Στο κουτάκι αυτό φαίνεται η κατεύθυνση πλέον του CodyRoby. Κοιτάει πάλι προς τα πάνω. Είναι πολύ σημαντικό να μην μπερδευτείτε, γιατί τώρα, ο CodyRoby θα πρέπει να συνεχίσει για το νέο στοιχείο

Δείτε όλες τις εντολές για κάθε αντικείμενο, μετακινήστε σωστά τον CodyRoby και μαζέψτε τα αντικείμενα  σχετικά με την ανακύκλωση

Η πίστα όπου κινείται ο CodyRoby είναι αυτή

Μπορείτε να κατεβάσετε το φύλλο δραστηριότητας και να το εκτυπώσετε. κανε ανακύκλωση με τον codyroby

Μυστικοί πράκτορες- κρυπτογραφημένα μηνύματα

κωδικός Codeweek for all : cw22-1AqU1

Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές αντιστοιχήσουν τα γράμματα της αλφαβήτα σε σύμβολα, εικόνες ή κάτι άλλο. Έτσι δημιουργούν το δικό τους κρυπτογραφημένο αλφάβητο. Στη συνέχεια, συνθέτουν ένα κρυπτογραφημένο μήνυμα το οποίο καλείται να αποκρυπτογραφήσουν οι φίλοι τους. Οι μαθητές εργάζονται σε ζευγάρια

Μπορείτε να αξιοποιήσετε και έτοιμο αλφάβητο που δημιούργησε η κ. Βασιλική Κάζη, εκπαιδευτικός πληροφορικής (δείτε εδώ)

Βρες τη διαδρομή του Beebot και φτιάξε το δικό σου πρόγραμμα

κωδικός Codeweek for all : cw22-1AqU1

Θεματική ενότητα: Προγραμματισμός και προγραμματιστικά περιβάλλοντα

Τάξη: Α' 

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

Οι μαθητές να είναι ικανοί να:

• αναγνωρίζουν το πρόγραμμα ως ακολουθία εντολών
• δημιουργούν ένα απλό πρόγραμμα με πλακίδια που περιλαμβάνει εντολές κίνησης και εμφάνισης 

Οδηγίες:

Βοηθήστε το beebot να πάει από το κουτάκι 1 στο κουτάκι 2. Σχεδιάστε με το μολύβι τη διαδρομή και σημειώστε τις κατάλληλες εντολές με τη σειρά στα κουτάκια, στον πίνακα που ακολουθεί. Σημειώστε το πλήθος των εντολών που χρησιμοποιήσατε. 

Κάντε μια σύγκριση με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σας. Επιλέξατε την ίδια διαδρομή; Πόσες εντολές χρησιμοποίησαν; 

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να κατεβάσετε το φύλλο δραστηριότητας

Οδηγώ το beebot στο λουλούδι

κωδικός Codeweek for all : cw22-1AqU1

Θεματική ενότητα: Αλγοριθμική

Προτεινόμενη τάξη: Α και Β' Δημοτικού

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

Να είναι ικανοί οι μαθητές να:

·         διατυπώνουν απλές οδηγίες κίνησης με καθορισμένο τρόπο

·         επιλύουν προβλήματα κίνησης προς καθορισμένο στόχο χρησιμοποιώντας προκαθορισμένες εντολές

Οδηγήστε στο beebot σας στο λουλούδι, χωρίς να πέσετε σε καμία λίμνη. Σημειώστε τις εντολές με τη σειρά στον πίνακα εντολών και σχεδιάστε με το μολύβι σας τη διαδρομή που θα κάνει το beebot σας στο παρακάτω πλέγμα. Αν έχετε πίστα beebot δοκιμάστε το πρόγραμμά σας. 

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να κατεβάσετε το φύλλο εργασίας

Η παραπάνω δραστηριότητα προτείνεται για την εβδομάδα προγραμματισμού 2022

Βρες την πιο σύντομη διαδρομή

Σκοπός της παρακάτω δραστηριότητας είναι να κατανοήσουν οι μαθητές οτι το πλήθος των εντολών μπορεί να είναι σημαντικό για ένα πρόγραμμα. Για αρχή, αξιοποιούμε το beebot μας σε ένα απλό πλέγμα ελέγχοντας τις πιθανές εντολές που θα χρησιμοποιήσουμε. Για τα μικρά παιδιά, δεν χρησιμοποιώ ακόμα την έννοια "εντολές" αλλά το πλήθος των τετραγώνων που θα πρέπει να διανύσει το beebot.

Διαδρομές του beebot- Βασικές εντολές κίνησης

Για τη δραστηριότητα αυτή θα χρειαστούμε το πολύ 5 μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές διαφορετικού χρώματος.

Βοηθήστε το beebot να πάει από το κουτάκι 1 στο κουτάκι 2. Σχεδιάστε όλες τις πιθανές διαδρομές που μπορεί να ακολουθήσει στο beebot με την ξυλομπογιά ή το μαρκαδόρο.  Σημειώστε πόσα κουτάκια πρέπει σε κάθε περίπτωση να διανύσει το beebot για να φτάσει στο τέρμα.

Κάνουμε τις παρακάτω ερωτήσεις και συζητάμε

• Αν ήσασταν το Beebot ποια διαδρομή θα επιλέγατε και γιατί;

• Τι πιστεύετε ότι εννοούμε όταν λέμε «η πιο σύντομη διαδρομή»;

• Το beebot λειτουργεί με μπαταρία, δηλαδή με ηλεκτρικό ρεύμα. Έχετε ακούσει ότι έχει αυξηθεί η τιμή του ρεύματος; Ποια διαδρομή θα επιλέγατε να πάρετε ώστε να πληρώσετε λιγότερα χρήματα;

Φύλλα εργασίας και δραστηριότητες σε χαρτί για το beebot

Στα παρακάτω φύλλα εργασίας μπορείτε να βρείτε ασκήσεις για τις εντολές του beebot και φύλλα δραστηριότητας για να εξασκηθούν οι  μαθητές στις εντολές του beebot καθώς και στη λογική της ακολουθίας και του προγράμματος.

Πατήστε πάνω στις εικόνες για να τα κατεβάσετε

Φύλλο εργασίας για τις εντολές- επιλέγω το σωστό σετ εντολών

Φύλλο δραστηριοτήτων- Προγραμματίζω το beebot, γράφω το κατάλληλο σετ εντολών

Μπορείτε να αξιοποιήσετε την παρακάτω παρουσίαση σχετικά με τις εντολές και την κίνηση του beebot στο χώρο

Σχήματα και χρώματα με το beebot

 Πατήστε στο "Κάνε κλικ " για να εμφανιστεί ένα σχήμα και οδηγήστε το beebot σε αυτό. Αν θέλετε να ολοκληρώσετε το παιχνίδι πήγαινε το beebot στο "τέλος"

Παιχνίδια και ζωγραφική για τα Χριστούγεννα

Με τους μαθητές γυρίζουμε τον τροχό της τύχης σχετικά με χριστουγεννιάτικα αντικείμενα. Οι μαθητές, καλούνται σε 1 λεπτό, να σχεδιάσουν ό,τι φέρει ο τροχός σε έναν πίνακα όπως το whiteboard.fi

Σε κάθε μαθητή δίνεται ο σύνδεσμος του πίνακα και αυτός μπαίνει στην τάξη δίνοντας το όνομά του ώστε να φαίνεται μετά στην τάξη. Ο χρόνος μπορεί να κρατείται με χρονόμετρο από το youtube ή άλλη εφαρμογή ακόμα και από το κινητό τηλέφωνο. Ανάλογα με την ηλικία των μαθητών και το πόσο καλά εξοικειωμένοι είναι με τη ζωγραφική και το ποντίκι κρατάτε και τον χρόνο.

Δείτε τον τροχό εδώ

Στολίζω το χριστουγεννιάτικο δέντρο

 Μερικές Online εφαρμογές για το στολισμό ενός χριστουγεννιάτικου δέντρου.

1. Δείτε εδώ το παιχνίδι. Επιλέξτε το play game για να ανοίξει σε όλη την οθόνη

2. Δείτε εδώ ένα ακόμα παιχνίδι όπου μπορείτε να κατεβάσετε και την εικόνα μετά

Στολισμός χριστουγεννιάτικου δέντρου με το genially από την Katarzyna Czamara-Gajda

Από την Stefania Rigo

Από την Andrea

Χριστουγεννιάτικες ηλεκτρονικές κάρτες- ecards

 Είναι ωραίο να δημιουργείς και να στέλνεις χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές. Το καλύτερο είναι να τις κατασκευάζεις και να τις στέλνεις με το ταχυδρομείο. Αν θέλεις κάτι πιο γρήγορο, μπορείς να δημιουργήσεις και να στείλεις μια ηλεκτρονική κάρτα, ecard.

Υπάρχουν πολλές ιστοσελίδες που σου δίνουν πολλά έτοιμα πρότυπα καρτών οι οποίες ανοίγουν, γυρίζουν και μπορεί να έχουν και μουσική. Έψαξα για ιστοσελίδες που δεν απαιτείται εγγραφή για να δημιουργήσεις μια κάρτα και βρήκα την ιστοσελίδα https://www.greetingsisland.com/

Εκεί μπορείτε να βρείτε ό,τι πρότυπο φανταστείτε. Πατώντας εδώ θα μεταβείτε στα χριστουγεννιάτικα πρότυπα.

Επιλέξτε μία κάρτα που σας αρέσει και στη συνέχεια πατάτε το NEXT

Επιλέγετε από τα αριστερά το layout, αν θέλετε να έχει και εικόνα και προσθέτετε εικόνα στα αριστερά και γράφετε το κείμενο στα δεξιά. Υπάρχουν και έτοιμα κείμενα να επιλέξετε και μπορείτε να αλλάξετε το μέγεθος, το χρώμα και το στυλ της γραμματοσειράς

Τέλος, πατήστε το NEXT για να δείτε και να στείλετε την κάρτα σας

Αφού ολοκληρώσετε την κάρτα σας, πατήστε το NEXT για να τη στείλετε. Επιλέξτε αν θέλετε να την στείλετε με ηλεκτρονικό μήνυμα ή να την εκτυπώσετε ή να την κατεβάσετε. 

Επιλέγοντας στο send online εισάγετε το email του παραλήπτη και το ονοματεπώνυμό σας και πατάτε το SEND για να σταλεί!

Δείτε αυτή που έφτιαξα εδώ

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα

 Ένα χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα. Προς το παρόν είναι ξεκλείδωτο για να το δείτε αλλά θα κλειδώσουν οι δραστηριότητες την 1η Δεκέμβρη και θα ξεκλειδώνει μια κάθε μέρα. Το αρχικό έργο είναι από μια γαλλίδα συνάδελφο μαθηματικών που είχε την ευγενή καλοσύνη να μας το στείλει για επεξεργασία την κυρία Rebolini

Περιήγηση σε εικονικά μουσεία, πινακοθήκες και άλλα

To εικονικό μουσείο είναι μια πολυμεσική εφαρμογή που έχει σαν στόχο να μεταφέρει την εμπειρία της επίσκεψης ενός μουσείου στην οθόνη του υπολογιστή. Αυτό γίνεται δυνατό μέσω της Εικονικής Περιήγησης στον πραγματικό χώρο του μουσείου, της Πολυμεσικής Παρουσίασης των εκθεμάτων του και της Αυτόματης Ξενάγησης

Δέκα μουσεία για επίσκεψη από το σπίτι – Περιηγηθείτε εικονικά στα μεγαλύτερα μουσεία του κόσμου
(Πηγή: written by Newsroom 12 Μαρτίου 2020)
Υπάρχουν όλο και περισσότερες μουσειακές δομές που προσφέρουν πραγματικές εικονικές περιηγήσεις ή που θέτουν τις συλλογές τους σε απευθείας σύνδεση.

Συμμετοχή στην "εβδομάδα του κώδικα"- 1ο Δημοτικό σχολείο Ορχομενού

 Το σχολείο μας φέτος, συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek2021.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας. Η εκπαιδευτικός ΠΕ86 Γεωργιτζίκη Ναταλία, έχει την ευθύνη για τη δημιουργία και την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων στο σχολείο μας. 

Όλοι οι μαθητές συμμετείχαν στην εβδομάδα του κώδικα μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες για την ηλικία και το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων τους. Οι εκδηλώσεις είναι οι παρακάτω.

https://codeweek.eu/view/380912/mistiki-praktores-kriptoghrafimena-minymata 

https://codeweek.eu/view/369815/proghrammatizo-ti-melissa-na-ftiaksei-meli-entoles-akoloythias

https://codeweek.eu/view/369799/mathaino-proghrammatismo-khoreuontas

https://codeweek.eu/view/367700/anakalypto-tin-eikona-symfona-me-ton-kwdika-pixel-art

https://codeweek.eu/view/367691/proghrammatizo-kai-anakiklwno-me-ton-codyroby

Με τις δραστηριότητές μας συνδέθηκαν, με τον κωδικό code4all, τρεις χώρες και τουλάχιστον 230 δραστηριότητες σε πάρα πολλά σχολεία. 

Τα σχολεία που μετέχουν στις κοινές δράσεις και τη συμμαχία μας, στο πλαίσιο της συνεργασίας και ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα στα σχολεία της Ελλάδας, παρουσιάζουν τις εκδηλώσεις τους μέσα από τον παρακάτω πίνακα (επικοινωνία σχολείων, ανταλλαγή εμπειριών, συνεργασία)

17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης- Γίνε η αλλαγή

Οι Στόχοι για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι το μονοπάτι που μας οδηγεί σε ένα κόσμο δικαιότερο, πιο ειρηνικό και ευημερούντα, και σε έναν υγιή πλανήτη. Είναι επίσης μια πρόσκληση για αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών. Δεν υπάρχει μεγαλύτερο καθήκον από το να επενδύσουμε στην ευημερία των νέων.

Αντόνιο Γκουτέρες, ΓΓ ΟΗΕ: Οι Στόχοι για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι το μονοπάτι που μας οδηγεί σε ένα κόσμο δικαιότερο, πιο ειρηνικό και ευημερούντα, και σε έναν υγιή πλανήτη. Είναι επίσης μια πρόσκληση για αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών. Δεν υπάρχει μεγαλύτερο καθήκον από το να επενδύσουμε στην ευημερία των νέων.”

Οι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης, για έναν ειρηνικό κόσμο, περιβαλλοντολογικά θέματα και την καταπολέμηση της φτώχειας, αποκτούν δύναμη παγκόσμιου βεληνεκούς. Αυτό συμβαίνει καθώς έχει ξεκινήσει μια 10ετή παγκόσμια προσπάθεια που φιλοδοξεί να καινοτομήσει στα παραπάνω καίρια ζητήματα και να επιλύσει πολλά από αυτά (AGENDA 2030). Η Ατζέντα αυτή, υιοθετήθηκε τον Σεπτέμβριο του 2015 στην 70ή Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών. Ουσιαστικά εμπεριέχει 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, οι οποίοι έρχονται να ενώσουν όλες τις χώρες του κόσμου για να επιλύσουν από κοινού μείζοντα θέματα που αφορούν στα οικονομικά, κοινωνικά και περιβαλλοντικά προβλήματα. Αποτελεί ένα παγκόσμιο πείραμα που καθιστά απαραίτητη την συνεργασία μεταξύ διαφορετικών λαών και την ανταλλαγή καινοτόμων ιδεών. Το πιο σημαντικό είναι ότι αποδεικνύει το κοινό αίσθημα που επικρατεί σε όλες τις χώρες για ειρήνη, δικαιοσύνη , κοινωνική ισότητα και πολλές άλλες αξίες που θέλει η παγκόσμια κοινότητα να επιτύχει μέσω των 17 Στόχων του Ο.Η.Ε. 

Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης με μια ματιά!

Υλικό για τον εκπαιδευτικό εδώ

Οι μαθητές παίζουν το επιτραπέζιο παιχνίδι για τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης και στη συνέχεια στέλνουν το δικό τους μήνυμα.

Δραστηριότητες για την εβδομάδα του Κώδικα 2021- cw21-RslNN

 Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, δημιούργησα δραστηριότητες για την εβδομάδα του κώδικα γιατί τα παιδιά τις λατρεύουν. Ορισμένες δραστηριότητες απαιτούν χρήση υπολογιστή για προγραμματισμό αλλά άλλες δραστηριότητες δεν χρειάζονται υπολογιστή ή κάποιο προγραμματιστικό περιβάλλον. 

Για να συνδεθείτε μαζί μας, εισάγετε τον κωδικό cw21-RslNN όταν δηλώσετε την εκδήλωσή σας στο https://codeweek.eu/

Εξοικειώνομαι με το ποντίκι του υπολογιστή

 Σε αυτό το genially μπορείτε να εξασκηθείτε στο ποντίκι του υπολογιστή, σχεδιάζοντας πάνω στις γραμμές, για το Φθινόπωρο. Δείτε το εδώ

Συζήτηση για ένα καλύτερο μάθημα

 Στην αρχή της χρονιάς με τους μαθητές μου, συζητάμε για το πώς θα γίνει το μάθημα τη νέα σχολική χρονιά. Εντοπίζουμε πράγματα και καταστάσεις που μας απασχόλησαν παλαιότερα και θέλουμε να τις βελτιώσουμε και τι μας άρεσε ώστε να το κρατήσουμε. Με τον τρόπο αυτό θα καταλήξουμε στους κανόνες συμπεριφοράς και συνεργασίας, τις δραστηριότητες και ό,τι άλλο χρειάζεται ώστε να γίνει ένα καλύτερο μάθημα. Η καταγραφή μπορεί να γίνει σε ένα ψηφιακό πίνακα Padlet, στον πίνακα και να κρατηθεί μια φωτογραφία, σε ένα χαρτόνι, σε ένα αρχείο κειμένου ή όπου θέλετε. Σημαντικό είναι να συζητάμε με τα παιδιά και να ακούμε τι έχουν να μας πούνε καθώς μπορούμε και εμείς να κάνουμε αλλαγές και να γίνουμε καλύτεροι. Βέβαια, αντιδράσεις του τύπου "Θέλω να παίζω παιχνίδια όλη την ώρα του μαθήματος" δεν γίνονται δεκτά!!! 

Η συζήτηση μπορεί να γίνει πάνω σε διάφορους τομείς όπως η αξιολόγηση, οι εργασίες, η ησυχία στην τάξη, η συνεργασία, οι ομάδες των μαθητών, οι ρόλοι των μαθητών, η καθαριότητα, οι δραστηριότητες και άλλα. Το πρόγραμμα σπουδών δεν είναι διαπραγματεύσιμο!

Για παράδειγμα, στην ενότητα του κειμενογράφου μπορούμε να συζητήσουμε πιθανές ιδέες για τα παραγόμενα κείμενα, πχ να τα κάνουμε βιβλίο, να τα ανεβάσουμε σε έναν ψηφιακό πίνακα, να τα εκτυπώσουμε και να τα κάνουμε κολάζ κτλ

Καλή σχολική χρονιά!