Παρακάτω μπορείτε να βρείτε μια λίστα με υλικό εκπαιδευτικών σχετικά με το μάθημα της Πληροφορικής στο Δημοτικό
Χρήση του υπολογιστή στην καθημερινή μας ζωή
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα χρήσιμα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα χρήσιμα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Κυριακή 25 Σεπτεμβρίου 2022
Κυριακή 18 Σεπτεμβρίου 2022
το lapbook των υπολογιστών και της πληροφορικής
Με τους εκπαιδευτικούς ΠΕ86 Βασιλική Κάζη και Ειρήνη Ματσαγγούρα δημιουργήσαμε ένα lapbook για το μάθημα της πληροφορικής στο Δημοτικό. Κάθε μαθήτρια/θητής ή ομάδα μαθητών έχει το δικό του lapbook σχετικά με όλα αυτά που κάνουμε στο μάθημα από την Α' Δημοτικού. Στην παρουσίαση υπάρχει υλικό και θεματολογία για όλες τις τάξεις του Δημοτικού και μπορείτε να επιλέξετε ποιες σελίδες θα εκτυπώσετε και θα δώσετε στους μαθητές.
Τι είναι ένα Lapbook;
Το lapbook είναι μια διαδραστική συλλογή ολοκληρωμένων μαθησιακών εργασιών που σχετίζονται με ένα συγκεκριμένο θέμα. Ονομάζεται lapbook λόγω του μεγάλου μεγέθους του και μπορεί να τοποθετηθεί εύκολα στην αγκαλιά ενός παιδιού. Τα lapbook λειτουργούν σαν φάκελος αρχείων. Βοηθούν στην οργάνωση διαφορετικών τμημάτων στο εσωτερικό για να διευκολύνεται η εύρεση συγκεκριμένων πληροφοριών. Αυτό θα βοηθήσει τα παιδιά να θυμούνται και να αναθεωρούν τις επικείμενες αξιολογήσεις ή απλώς να ανακεφαλαιώσουν όσα έχουν μάθει. Τα Lapbook δημιουργούν επίσης υπέροχα αναμνηστικά έργα εκμάθησης και μπορούν να συνδυαστούν με πολλούς τρόπους για μια εξατομικευμένη πινελιά.
Ένα lapbook μπορεί να προσαρμοστεί σε οποιοδήποτε θέμα που έχει μάθει το παιδί και έχει σχεδιαστεί για να περιλαμβάνει όλα τα σημαντικά γεγονότα σε ένα μέρος. Η κύρια δουλειά ενός lapbook είναι να διατηρεί ενότητες που περιλαμβάνουν διαφορετικές πληροφορίες για ένα θέμα. Θα πρέπει να επιτρέψετε στο παιδί να συντάξει το βιβλίο βρίσκοντας τα ίδια τα γεγονότα και διακοσμώντας το για να το κάνει τολμηρό και φωτεινό, αυτό θα το δελεάσει συνολικά να μάθει και να το αναθεωρήσει.
Δείτε ένα lapbook που φτιάξαμε για το etwinning έργο με τίτλο "Behave, Beehive, Beetwin"
Σε αυτά τα lapbook συγκεντρώσαμε πληροφορίες σχετικά με τις μέλισσες. Χρησιμοποιήσαμε για κάθε lapbook το μισό από το χαρτόνι κάνσον και το διπλώσαμε ώστε να γίνει ένα βιβλιαράκι (σαν παράθυρο)
Στο εξωτερικό μέρος μπορείς να εκτυπώσετε ένα εξώφυλλο ή να αφήσετε τα παιδιά να σχεδιάσουν και να χρωματίσουν ό,τι θέλουν.
Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το Lapbook για την πληροφορική και τους υπολογιστές από την παρακάτω παρουσίαση και να το επεξεργαστείτε όπως επιθυμείτε.
Πατήστε εδώ για να το κατεβάσετε σε pdf
Δευτέρα 5 Σεπτεμβρίου 2022
Εγχειρίδιο Linux- Εγκατάσταση Ubuntu
Το Ubuntu είναι ένα πλήρες λειτουργικό σύστημα βασισμένο όμως στο Linux (ή πιο ορθά GNU/Linux). Το Ubuntu δηλαδή είναι μια διανομή (οι διανομές είναι κάτι σαν διαφορετικές εκδόσεις) του Linux. Είναι εξαιρετικά προηγμένο από τεχνολογική και σχεδιαστική άποψη αλλά ευτυχώς δεν υπερέχει μόνο σε αυτόν τον τομέα. Το σημαντικότερο του πλεονέκτημα είναι η απλότητα και η ευκολία στην χρήση. Μπορεί να το χειριστεί/χρησιμοποιήσει ο καθένας. Επιπλέον δεν περιλαμβάνει προεγκατεστημένες μόνο βασικές εφαρμογές αλλά και πάρα πολλά προγράμματα που καλύπτουν περισσότερο ή λιγότερο εξειδικευμένες ανάγκες. Η κοινότητα του Ubuntu, που απαρτίζεται τόσο από απλούς και εξειδικευμένους χρήστες όσο και από προγραμματιστές, στηρίζεται στις ιδέες που πηγάζουν από την ίδια του την φιλοσοφία:
- ότι το λογισμικό πρέπει να είναι ανοιχτού κώδικα και διαθέσιμο δωρεάν
- ότι τα εργαλεία λογισμικού πρέπει να μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους ανθρώπους στην μητρική τους γλώσσα
- να είναι εύκολα στη χρήση ακόμη και από άτομα με αναπηρίες και
- ότι οι άνθρωποι πρέπει να έχουν το δικαίωμα να προσαρμόζουν και να αλλάζουν το λογισμικό τους με όποιο τρόπο και σε όποια μορφή ικανοποιεί τις ανάγκες τους.
Δείτε οδηγίες εγκατάστασης και χρήσης από την Τεχνική Στήριξη ΣΕΠΕΗΥ εδώ
Δείτε επίσης Οδηγός εγκατάστασης & χρήσης (Ubuntu, LTSP, sch-scripts, epoptes) έκδοση 22.04
Τετάρτη 31 Αυγούστου 2022
Χρήσιμα και δωρεάν εργαλεία για εκπαιδευτικούς
Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022
Οδηγίες και χρήσιμα για τον κορονοιό και τις άδειες εκπαιδευτικών και απουσίες μαθητών
Δείτε το ΦΕΚ για τα νέα μέτρα σχετικά με την επιστροφή στα σχολεία εδώ
Οδηγίες που αφορούν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση για τη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και οδηγίες για τους χώρους λατρείας από Δευτέρα 9/11, δείτε εδώ
Πρωτόκολλο (μαζεμένες οδηγίες σε πινακάκι- δεν γνωρίζω τον δημιουργό για αναφορά)
Χορήγηση άδειας λόγω νόσησης και δικαιολογητικά εδώ (πηγή: Πρώτο Θέμα)
ΦΕΚ για «Έκτακτα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας από τον κίνδυνο περαιτέρω διασποράς του κορωνοϊού COVID-19 στο σύνολο της Επικράτειας, για το διάστημα από την Πέμπτη, 30 Δεκεμβρίου 2021 και ώρα 6:00 έως και τη Δευτέρα, 17 Ιανουαρίου 2022 και ώρα 6:00". Τι γίνεται σε περίπτωση που λείπει εκπαιδευτικός (δάσκαλος ή νηπιαγωγός για πρωτοβάθμια). Δείτε εδώ το ΦΕΚ - σελίδα 210- 213 του ΦΕΚ (πηγή esos)
Βεβαίωση αρνητικού διαγνωστικού ελέγχου covid εδώ
Βεβαίωση νόσησης εδώ
Βεβαίωση για απουσία από την εργασία εδώ
Παρασκευή 3 Σεπτεμβρίου 2021
Συζήτηση για ένα καλύτερο μάθημα
Στην αρχή της χρονιάς με τους μαθητές μου, συζητάμε για το πώς θα γίνει το μάθημα τη νέα σχολική χρονιά. Εντοπίζουμε πράγματα και καταστάσεις που μας απασχόλησαν παλαιότερα και θέλουμε να τις βελτιώσουμε και τι μας άρεσε ώστε να το κρατήσουμε. Με τον τρόπο αυτό θα καταλήξουμε στους κανόνες συμπεριφοράς και συνεργασίας, τις δραστηριότητες και ό,τι άλλο χρειάζεται ώστε να γίνει ένα καλύτερο μάθημα. Η καταγραφή μπορεί να γίνει σε ένα ψηφιακό πίνακα Padlet, στον πίνακα και να κρατηθεί μια φωτογραφία, σε ένα χαρτόνι, σε ένα αρχείο κειμένου ή όπου θέλετε. Σημαντικό είναι να συζητάμε με τα παιδιά και να ακούμε τι έχουν να μας πούνε καθώς μπορούμε και εμείς να κάνουμε αλλαγές και να γίνουμε καλύτεροι. Βέβαια, αντιδράσεις του τύπου "Θέλω να παίζω παιχνίδια όλη την ώρα του μαθήματος" δεν γίνονται δεκτά!!!
Η συζήτηση μπορεί να γίνει πάνω σε διάφορους τομείς όπως η αξιολόγηση, οι εργασίες, η ησυχία στην τάξη, η συνεργασία, οι ομάδες των μαθητών, οι ρόλοι των μαθητών, η καθαριότητα, οι δραστηριότητες και άλλα. Το πρόγραμμα σπουδών δεν είναι διαπραγματεύσιμο!
Για παράδειγμα, στην ενότητα του κειμενογράφου μπορούμε να συζητήσουμε πιθανές ιδέες για τα παραγόμενα κείμενα, πχ να τα κάνουμε βιβλίο, να τα ανεβάσουμε σε έναν ψηφιακό πίνακα, να τα εκτυπώσουμε και να τα κάνουμε κολάζ κτλ
Καλή σχολική χρονιά!
Σάββατο 17 Απριλίου 2021
Παρουσίαση και αξιοποίηση online διαδραστικών εφαρμογών στη δια ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Σε αυτή τη διαδικτυακή συνάντηση θα παρουσιάσουμε ορισμένες εκπαιδευτικές εφαρμογές και τον τρόπο αξιοποίησής τους στην φυσική και τη διαδικτυακή τάξη. Συγκεκριμένα θα παρουσιάσουμε τις εφαρμογές:
Genially: Παρουσίαση κατηγοριών, δημιουργία κουίζ, escape rooms και κυνήγι θησαυρού. Ενσωμάτωση αντικειμένων όπως βίντεο, ήχο, εφαρμογές από άλλες σελίδες, scratch και πολλά άλλα. Επιπλέον, Learningapps, Wordwall.net, My advent calendar, Jigsaw puzzle, Liveworksheets. Δημιουργία νέου και αξιοποίηση υπάρχοντων έργων. Διαμοιρασμός και ανάθεση σε μαθητές, έλεγχος αποτελεσμάτων και άλλα.Θα δοθεί δυνατότητα στο τέλος να γίνουν ερωτήσεις από τους συμμετέχοντες.
Παρακολουθήστε μας ζωντανά στο κανάλι μου στο youtube Natalia Georgitziki, μπορείτε να δείτε τον σύνδεσμο: https://youtu.be/KgYQu9Vx7Eo
Δείτε τη διαδραστική αφίσα της εκδήλωσης
Επιλέγω Make interactive worksheet, ανεβάζω το αρχείο pdf ή εικόνα από το φύλλο εργασίας μου και αρχίζω να σχεδιάζω τα διαδραστικά αντικείμενα- πλαίσια. Σε κάθε ένα από αυτά γράφω μέσα τα παρακάτω ανάλογα με την κατηγορία τους.
Σύρε και απόθεσε- drag:1 αυτό που θα πρέπει να σύρω και drop:1 εκεί που θα πρέπει να το τοποθετήσω.
Επιλογής- select:true αν πρέπει να επιλεγεί και select:false αν δεν πρέπει να επιλεγεί
Επιλογή από λίστα, κατάλληλο και για σωστό λάθος- choose:*Σ/Λ βάζω το * πριν την επιλογή που είναι σωστή
Ένωση- join:1 και στα δύο που πρέπει να ενωθούν
Επιλογή σε ερωτήσεις «επιλέξτε αυτά που ισχύουν»- tick:yes για αυτά που πρέπει να τσεκάρεις και tick:no για αυτά που δεν πρέπει να τσεκάρεις
Μόλις ολοκληρώσω το φύλλο επιλέγω preview ώστε να το δω και να ορίσω τη μορφοποίηση του κειμένου που πρέπει να γράψει ο μαθητής όπως ονοματεπώνυμο ή κάποια άσκηση.
Στο τέλος, πατάω το save και δίνω τα στοιχεία του. Όσο πιο αναλυτικοί και σωστοί είμαστε τόσο περισσότερο βοηθάμε τους άλλους συναδέλφους.
Τετάρτη 31 Μαρτίου 2021
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου- 2 Απριλίου
Ένα εξαιρετικό ψηφιακό βιβλίο από τη Μαρία Γραμματικοπούλου
Δείτε και διαβάστε ψηφιακά βιβλία σχετικά με την πληροφορική. Δημιουργός του πίνακα η Βίκυ Κάζη
Δείτε ένα βίντεο αφιερωμένο την Παγκόσμια Ημέρα παιδικού βιβλίου
Ας παίξουμε κρεμάλα βρίσκοντας γνωστά παιδικά βιβλία
Δευτέρα 15 Μαρτίου 2021
Η Αθηνά στον κόσμο του Youtube- Saferinternet4kids.gr
Τα παιδιά από μικρή ηλικία χρησιμοποιούν τις ψηφιακές συσκευές ιδιαίτερα για να παρακολουθήσουν βίντεο. Η σελίδα την οποία επισκέπτονται συνήθως είναι η σελίδα του youtube. Μέσα από αυτή την εφαρμογή μπορούμε να αναζητήσουμε βίντεο με λέξεις κλειδιά και να δούμε το αγαπημένο μας παιδικό. Όμως, η εφαρμογή αυτή είναι φτιαγμένη για μεγάλους και όχι για παιδιά. Περιέχει διαφημίσεις και δεν φιλτράρει τυχόν περιεχόμενο ακατάλληλο για τα μικρά παιδιά. Ας δούμε τις περιπέτειες της Αθηνάς και με ποιον τρόπο μπορούμε να προστατευτούμε.
Δείτε την παρουσίαση- κόμικ "Η Αθηνά στον κόσμο του YouTube" Η Αθηνά στον κόσμο του YouTube
Ελέγξτε τις γνώσεις σας με ένα κουίζ εδώ
Μπορείτε να χρησιμοποιείτε την έκδοση του YouTubeforKids η οποία είναι κατάλληλη για παιδιά. Το YouTube Kids είναι μια εφαρμογή στο Google Play Store και στο iOS App Store. Ο σκοπός της εφαρμογής είναι να παρέχει μια φιλική και οικογενειακή έκδοση του YouTube για τα παιδιά, με λειτουργίες γονικού ελέγχου και φίλτρα βίντεο.
Το YouTube Kids δημιουργήθηκε για να παρέχει στα παιδιά ένα πιο περιορισμένο περιβάλλον, το οποίο απλοποιεί και κάνει πιο διασκεδαστική τη διαδικασία της εξερεύνησής τους. Επίσης, διευκολύνει τους γονείς και τους φροντιστές να καθοδηγούν τα παιδιά, καθώς ανακαλύπτουν νέα και συναρπαστικά ενδιαφέροντα στην πορεία του ταξιδιού τους.
Μεταβείτε στη σελίδα https://www.youtubekids.com/ και ρυθμίστε την εφαρμογή για το παιδί σας.
Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου 2020
Χρήσιμα βιντεάκια και αφίσες για τη χρήση της μάσκας για μικρά και μεγάλα παιδιά
Βίντεο της Unicef για την ανάγκη σωστής χρήσης της μάσκας
Πως Φοράμε Σωστά την Μάσκα Προστασίας
Φοράμε τη μάσκα μας για να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους φίλους μας
Πλένουμε καλά τα χέρια μας!
Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2014
Κανονισμός εργαστηρίου πληροφορικής
Γιατί παντού υπάρχουν κανόνες. Και όταν αυτοί διασφαλίζουν την ασφάλεια των παιδιών και του χώρου τότε ακόμα καλύτερα!
ΚΑΝΟΝΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Οι μαθητές:
·
αφήνουν νερό και
φαγητό έξω από το εργαστήριο για αποφυγή καταστροφής των υπολογιστών.
·
προσέρχονται στην
αίθουσα ήσυχα, χωρίς να τρέχουν, για αποφυγή ατυχημάτων.
·
διατηρούν το χώρο
καθαρό (θρανία, καρέκλες, πάτωμα κτλ).
·
προσέχουν τα
χέρια τους να είναι καθαρά και στεγνά γιατί μετά θα έρθουν και άλλοι μαθητές να
χρησιμοποιήσουν τους υπολογιστές
·
κάθονται πάντα
στον ίδιο υπολογιστή εκτός και αν συντρέχει ιδιαίτερος λόγος και μετά από
συνεννόηση με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό. Η θέση αυτή καταγράφεται στο βιβλίο
καταγραφής θέσεων μαθητών.
·
Φέρουν πάντα το
τετράδιό τους και ένα μολύβι. Πριν το μάθημα μπορούν να τα αφήνουν έξω από το
εργαστήριο στα ειδικά διαμορφωμένα κουτιά.
·
Είναι υπεύθυνοι
για τον υπολογιστή τους και τις περιφερειακές συσκευές. Σε περίπτωση που
εμφανιστεί κάποιο πρόβλημα σε μηχάνημα θα πρέπει να ενημερώσουν άμεσα τον
εκπαιδευτικό καθώς και όταν εμφανιστεί κάποιο μήνυμα στην οθόνη. Μην
προσπαθείτε να διορθώσετε το μήνυμα ακόμα και αν πιστεύετε ότι το γνωρίζετε.
·
Προσέχουν να
αποθηκεύουν τις εργασίες τους στο φάκελό τους διαφορετικά δεν θα είναι σε θέση
ο εκπαιδευτικός να τις ελέγξει.
·
Προσέχουν να μην
ανοίγουν σε καμία περίπτωση και να επεξεργάζονται φακέλους και εργασίες άλλων
τμημάτων.
·
Δεν ανοίγουν το
ίντερνετ παρά μόνο αν έχει ζητηθεί από τον εκπαιδευτικό και μόνο σε συγκεκριμένες
ιστοσελίδες.
·
Σε καμία
περίπτωση δεν επιτρέπονται ιστοσελίδες με παιχνίδια, κοινωνικής δικτύωσης ή
οποιαδήποτε που μπορεί να περιέχει άσεμνο περιεχόμενο ή ακατάλληλο για την
ηλικία τους. Σε αυτή την περίπτωση απομακρύνονται από τον υπολογιστή και
ενημερώνεται ο διευθυντής και οι κηδεμόνες των μαθητών.
·
Όταν τελειώνουν
μια εργασία ενημερώνουν τον εκπαιδευτικό πριν την κλείσουν.
·
Κατά την
αποχώρηση φροντίζουν να μαζεύουν τις εργασίες τους και να τις τοποθετούνε στον
ειδικό χώρο πάνω στην κεντρική μονάδα και να μαζεύουν τις καρέκλες τους.
·
Εξέρχονται ήσυχα
από την αίθουσα και με τη σειρά που κάθονται.
Οι εκπαιδευτικοί:
Προσέρχονται μαζί με τους μαθητές και μένουν μαζί τους στο χώρο καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος
Ορίζουν τη θέση που κάθεται κάθε μαθητής και την καταγράφουν στο έντυπο «Σχεδιάγραμμα θέσεων εργασίας». Προτείνεται να ακολουθούν το σχεδιάγραμμα του μαθήματος ΤΠΕ λόγω πρωτοκόλλου για τον covid. Σε διαφορετική περίπτωση καταγράφουν τις θέσεις των μαθητών
Αν επιθυμούν την εγκατάσταση ενός προγράμματος ενημερώνουν τον υπεύθυνο εργαστηρίου ώστε να τους βοηθήσει στην εγκατάσταση
Δημιουργούν φάκελο στην επιφάνεια εργασίας όπου αποθηκεύουν τα αρχεία που χρειάζονται ώστε να μην υπάρχει μεγάλος όγκος αρχείων και μπερδευτούν τα παιδιά
Καθαρίζουν τα ποντίκια, τα πληκτρολόγια καθώς και τις επιφάνειες εργασίας με το ειδικό καθαριστικό πριν την αναχώρηση από την αίθουσα.
Φροντίζουν ώστε οι μαθητές να έχουν μαζέψει τα πράγματά τους, τον πάγκο εργασίας τους και να έχουν μαζέψει τις καρέκλες τους.
Μπορούν να ζητήσουν τον κωδικό εισόδου στον υπολογιστή του εκπαιδευτικού και να διαχειρίζονται τους υπολογιστές μέσα από το πρόγραμμα επόπτη veyon.
Καταγράφουν στο βιβλίο συμβάντων τα πεδία που απαιτούνται και αν παρουσιαστεί οποιοδήποτε πρόβλημα, το καταγράφουν και ενημερώνουν τον υπεύθυνο εργαστηρίου.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)