Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές της Στ τάξης προγραμματίσανε το Thymio να τους ακολουθεί. Ενεργοποίησαν τους μπροστά και πίσω αισθητήρες ώστε αν ανιχνεύσουν εμπόδιο τότε να κινηθεί το thymio προς το εμπόδιο.
Στη συνέχεια, ελέγξαμε το πρόγραμμά τους κάνοντας έναν αγώνα όπου θα έπρεπε να οδηγήσουν το thymio με το χέρι τους.
Οι μαθητές της Στ' τάξης του 2ο Δημοτικού Σχολείου Ορχομενού, προγραμμάτισαν το Thymio ώστε να αποφεύγει εμπόδια. Συγκεκριμένα, έλεγξαν τους αισθητήρες που έχει στο μπροστά και πίσω μέρος του ώστε αν υπάρχει εμπόδιο μπροστά να ενεργούν κατάλληλα. Αφού ελέγξανε το thymio η κάθε ομάδα, τοποθετήσαμε όλα τα Thymio στο πάτωμα και δοκιμάσαμε αν θα συγκρουστούν ή θα αποφύγουν το ένα το άλλο.
Σε αυτό το παιχνίδι genially, το οποίο μετέφρασα και επεξεργάστηκα, πρέπει τα παιδιά να μαζέψουν τα 4 υλικά που χρειάζεται για να φτιάξουν μια συνταγή. Για να τα μαζέψουν πρέπει να ολοκληρώσουν 4 ασκήσεις. Οι ασκήσεις είναι πολύ απλές!
Σε αυτό το κυνήγι θησαυρού που μετέφρασα και επεξεργάστηκα στο genially τα μικρά παιδιά εξασκούνται στην πρόσθεση με κρατούμενο. Ολοκληρώστε τις αποστολές, μαζέψτε τα αντικείμενα και φτάστε στον θησαυρό του πειρατή
Με τους μαθητές της Ε' και Στ' τάξης στο Δημοτικό σχολείο Διόνυσου κατασκευάσαμε με μακετόχαρτο, γλωσσοπιέστρες και καπάκια, έναν φωτεινό σηματοδότη με 3 led, πράσινο, κόκκινο και κίτρινο. Προγραμματίσαμε την κατασκευή μας με το ardublock
Σε αυτό το escape room θα πρέπει να ολοκληρώσεις 5 αποστολές, να βρεις τον 5ψήφιο κωδικό και να βοηθήσεις τα παιδιά να βρούνε το πορτοφόλι για να μπορέσουν να πάνε στα μαγαζιά. Είστε έτοιμοι;
Σε αυτό το genially που επεξεργάστηκα οι μικροί μαθητές ψάχνουν μέσα από δραστηριότητες και ερωτήσεις, να βρούνε τον 3ψήφιο κωδικό που ξεκλειδώνει το μέρος όπου βρίσκεται το ζωάκι της Άλικης που χάθηκε. Θα τη βοηθήσεις;
